Les élèves de CE1 s’associent à quelques résidentes de l’EHPAD pour leur projet correspondance. Cette année, ils vont écrire et envoyer une carte postale dans une école de chaque département Français. Notre premier envoi touche les écoles des départements de 86 à 976 plus les pays Tunisie Ecosse et Canada….
Les élèves de CE1 ont profité d’une météo ensoleillée pour découvrir les couleurs d’automne. La leçon de mathématiques concernait la pose de l’addition avec retenue. A l’aide d’une numération représentée par des brindilles (les dizaines) et les glands (les unités), les élèves ont posé et calculé des additions.
Même programme pour les CE1: visite du marais salant avec Martine desssin nature et observation des oiseaux du marais Puis en début d’après midi, direction la plage pour libérer les petites bêtes que nous avions attrapées durant la pêche à pied. Et enfin, land art sur la plage pour…
Comme pour les CP, observation des expèces capturées la veille et classification des espèces Puis découverte du Port de l’Herbaudière, avec les différents types de port (de plaisance, de pêche) avec l’animateur Celian
Les élèves de CP et de CE1 sont bien arrivés au centre pour leur séjour à Noirmoutier, et c’est déjà l’heure du pique-nique ! Au programme de l’après-midi, faire les lits avant de partir à la découverte de la plage!
Depuis le retour des vacances de printemps, les élèves de cycle 2 s’initient aux rollers : s’équiper en autonomie, garder l’équilibre, maitriser le déplacement, savoir s’arrêter avec citrons.. Que d’énergie ! A la fin du cycle rollers les enfants sauront réaliser un parcours en adaptant leurs déplacements . Nous avons…
Jeudi 6 février, les élèves de CE1 sont allés vivre leur leçon de conjugaison dans l’ancien terrain de camping. Après avoir tracé un parcours à l’aide d’éléments de la nature, ils ont fait un relais. Chaque joueur repérait un pronom de conjugaison et son verbe au présent. Il le mémorisait…
Ce matin, par un beau soleil d’hiver et des températures froides, on a fait classe dehors. Bien équipés, nous avons observé la nature. DECOUVRIR OBSERVER …
Après avoir envoyé et reçu une dizaine de cartes, voici le temps du deuxième envoi de notre correspondance. Dans le premier envoi, nous avions découvert et expliqué la course du Vendée Globe. Cette fois-ci, nous envoyons des cartes postales du parc de Puy du Fou. Nous y décrivons la magie…
Les élèves de CE1 n’ont pas utilisé les réseaux sociaux qui s’imposent dans leur vie comme outils de communication, ils ont utilisé un stylo et une carte. Ecrire une carte postale voila un geste motivant lorsque l’on sait que d’autres classes de France font le même exercice. Pour ce premier…