Grâce à notre partenariat avec l’UGSEL, les enfants de l’école bénéficient pour cette première période du matériel Oxygène . Sur la structure modulable, ils peuvent grimper, glisser, s’équilibrer, oser prendre des risques, un vrai parcours d’aventuriers !
Quelle joie de se revoir, enfin, après trois mois d’absence !!! Retrouver les copains, jouer ensemble, dans les coins jeux, à la récré, que du bonheur !Nous avons aussi fêté les 4 ans d’ Hugo ce jeudi,bref, une vie de classe presque normale .
Chaque semaine, depuis le début du confinement, les enfants sont invités à réaliser des défis en famille . Certains sont envoyés à l’EHPAD de la commune pour garder le lien avec nos anciens. Voici quelques images de divers défis : dessins pour la maison de retraite, land’art,tour la plus haute,…
Depuis janvier nous étudions le conte de Boucle d’or. Evelyne,notre ASEM, nous a fabriqué les personnages et la maison du conte ; nous jouons beaucoup,beaucoup avec.
Depuis quelques semaines nous jouons avec le parachute, on fait le champignon, l’autruche, on fait rouler une balle sans la faire tomber, pas facile !!
Depuis début janvier les élèves de maternelle bénéficient du matériel de gym loué à l’UGSEL. L’occasion pour eux de faire de nouvelles expériences motrices.
ce samedi 14 décembre, tous les élèves ont participé à la célébration de l’Avent dans l’église de Nieul. Chaque élève avait préparé sa colombe de la paix et inscrit un message d’espoir au dos de celle-ci; Toutes les colombes ont été suspendues à des branches pour faire de beaux arbres…
Afin de travailler notre thème d’année sur les contes, nous avons réalisé un raconte-tapis » multi contes ». Evelyne, notre ASEM, a emmené sa machine à coudre dans la classe, et a fabriqué le tapis et les personnages. Pour l’instant nous pouvons raconter le conte des trois petits cochons. Nous sommes…
La bibliothèque nous a invité à visiter l’exposition de livres pop-up, c’était magique ! Colette a eu la gentillesse de nous raconter le livre » la chenille qui fait des trous » en version pop-up, nous étions ébahis !
Durant cette première période nous avons travaillé autour des émotions grâce à Zatou et au monstre des émotions. Nous avons appris à les mimer et à associer chaque couleur à chaque émotion. Tracer des chemins à la peinture, déchirer des papiers de couleur,coller,se reconnaître en photo et la coller sur…