Les élèves de MS/GS ont travaillé autour de l’album « Devine qui fait quoi , une promenade invisible » de Gerda Muller, durant la période 3 . Ils ont inventé le texte de ce livre ( qui n’en n’avait pas), puis se sont enregistrés pour faire ce film :
Ce vendredi nous sommes allés au camping faire classe dehors. Au programme : reconnaissance de l’initiale du prénom et Land’Art » décorer son initiale » numération : on lance le dé et on réalise une collection équivalente Ensuite nous avons fait exploration libre : certains ont joué dans la boue et…
Durant cette période, les enfants de la classe ont inventé l’histoire d’un livre de Gerda Muller « Devine qui fait quoi, une promenade invisible ». Nous avons beaucoup travaillé le vocabulaire, la construction de phrases, la diction. Les élèves qui ont bien voulu se sont enregistrés afin de créer un petit film…
Une fois par mois nous allons à pied au DOJO. Ce jeudi il y avait trois ateliers : grimper à l’espalier le plus haut possible ( le plus vite aussi ) un parcours pour ramper, sauter, rouler, s’équilibrer la corde pour se balancer Nous nous sommes bien dépensés !
Ce matin, direction l’ancien terrain de camping pour faire classe dehors malgré quelques gouttes de pluie … Au programme des algorithmes avec des éléments naturels et une chasse aux empreintes d’animaux. Tout le monde a très bien collaboré et participé, c’était super !
Ce jeudi 19 décembre les élèves de maternelle / CP sont allés offrir un moment de partage aux personnes âgées . Les enfants ont chanté les chants de Noël appris en classe et offert de nombreux cadeaux aux résidents .
Ce mardi 17 décembre, nous avons fait une célébration dans l’église pour préparer nos cœurs à Noël. Nous avons apporté nos étoiles décorées à la maison et avons déposé nos guirlandes dans le sapin près de la crèche. Les enfants ont aussi allumé les bougies de l’Avent, mis Jésus dans…
Au programme ce matin en classe dehors : un échauffement corporel une dictée à l’adulte : raconter l’histoire de Boucle d’or et jouer avec sa voix trier des objets selon la taille en petit – moyen -grand un petit goûter exploration libre : on a trouvé un endroit où faire…
Depuis 7 semaines les élèves étudient « Boucle d’or et les trois ours » en utilisant l’Oralbum du conte. Un super outil pour développer le langage oral, acquérir du vocabulaire, améliorer sa syntaxe. Au final, les élèves ont réussi à mimer le conte à la classe des MS/GS, ils ont joué avec…
Ce vendredi 15 novembre, la classe des PS/MS a fait classe dehors. Au programme : apprentissage d’une poésie, maths avec de la distribution terme à terme ( PS) et la quantité 4 ( MS), un petit goûter et exploration libre du grand parc. C’était une chouette matinée !